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詳細資料ISBN：9789861916392 叢書系列：社會科學研究 規格：平裝 / 400頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書對研究的初學者來說，是一本必備的指南，它就研究的規劃、執行與分析提供確實可行的建議，更重要的是能深入探討較為廣泛的研究情境脈絡：我們為什麼要做這個研究？什麼樣的情境與思考可能會影響特定研究方法的選擇？它所引發的影響與問題為何？如何批判性地分析研究結果？從先前的一些研究可以學習到什麼樣的經驗教訓？為了使你能夠成為一位具有批判性思考能力的研究者，這本書將幫助你充分善用你的研究方法或計畫。 本書對任何從事社會學、衛生政策、社會工作、犯罪學、社會政策、文化研究、政治學、公共政策、教育，以及相關領域的研究者而言，是一本不可或缺的寶典。本書特點 ˙以實例示範如何計畫與進行資料蒐集，並選擇適當的資料蒐集方法，以有意義的方式撰寫研究結果。 ˙完整與明確的描述社會科學領域的研究方法與關鍵概念，同時提供廣泛的解釋與評量，有助於研究的初學者。 ˙根據所蒐集的資料，在解釋建構中進行徹底的資料分析、討論與建議，並導出適當的推論。 ˙激發參與者驅動與反思性研究。 ˙列舉跨多學科領域的良好研究實例，以做為說明。 ˙探討研究方法之研究品質保證（QAA）的基準。 ˙涵蓋所有的主要方法以及混合方法、評量研究與實驗、測量與統計推論。 ˙各章均有練習與活動，讓讀者經常有機會思考所閱讀的內容並加以評量。 ˙運用個案研究，探討在「真實世界」情境中執行研究計畫所遭遇的問題與挑戰。 |
| 搜尋參考資料: 1. www.psy.com.tw/booklist.php?cate_id=102 編號 : 書名 : 作者/譯者: 出版日期: ISSN : 81203: 實驗與類實驗設計-因果擴論(附光碟) W. R. Shadish等著；楊孟麗譯: 2007/06/25 www.psy.com.tw/pdt_new.php 擁抱個別化差異的新典範-融合教育（第2版）（附光碟） 出版日期：2015/07/21: 作者：鈕文英著: 心理疾病的認識與治療（第二版） |
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